Sexual abuse in primary and secondary schools

Qualität:

Der Artikel „Sexual abuse in primary and secondary schools“ in der englischen Wikipedia hat 42.7 Punkte für Qualität (Stand: 1. Juli 2026). Der Artikel enthält 25 Referenzen und 12 Abschnitte. Der Artikel enthält auch Vorlagen, die auf Qualitätsmängel hinweisen, daher wurde seine Bewertung um 2,25 Punkte verringert.

In dieser Sprachversion von Wikipedia hat der Artikel die beste Qualität. Außerdem ist dieser Artikel in dieser Sprachversion (englischen) der beliebteste.

Seit der Erstellung des Artikels „Sexual abuse in primary and secondary schools“ wurde sein Inhalt von 28 registrierten Benutzern der englischen Wikipedia verfasst und von 31 registrierten Wikipedia-Benutzern in allen Sprachen bearbeitet.

Der Artikel wird 105 Mal in der englischen Wikipedia zitiert und in allen Sprachen 106 Mal zitiert.

Der höchste Autoreninteresse-Rang aus dem Jahr 2001:

• Lokales (Englische): Nr. 39324 im März 2022
• Globales: Nr. 162530 im März 2022

Der höchste Beliebtheitsrang aus dem Jahr 2008:

• Lokales (Englische): Nr. 495844 im April 2022
• Globales: Nr. 845157 im April 2022

Es gibt 2 Sprachversionen für diesen Artikel in der WikiRank-Datenbank (von den berücksichtigten 55 Wikipedia-Sprachausgaben).

Die Qualitäts- und Beliebtheitsbewertung basierte auf Wikipedia-Dumps vom 1. Juli 2026 (einschließlich Revisionsverlauf und Seitenaufrufe für frühere Jahre).

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit der höchsten Qualität.

#	Sprache	Qualitätsstufe	Qualitätsfaktor
1	Englische (en) Sexual abuse in primary and secondary schools		42.6558
2	Ukrainische (uk) Сексуальне насильство в початковій та середній школах		37.061

Die folgende Tabelle zeigt die beliebtesten Sprachversionen des Artikels.

#	Sprache	Beliebtheitspreis	Relative Beliebtheit
1	Englische (en) Sexual abuse in primary and secondary schools		69 814
2	Ukrainische (uk) Сексуальне насильство в початковій та середній школах		299

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit der höchsten Popularität im letzten Monat.

#	Sprache	Beliebtheitspreis	Relative Beliebtheit
1	Englische (en) Sexual abuse in primary and secondary schools		484
2	Ukrainische (uk) Сексуальне насильство в початковій та середній школах		2

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit dem höchsten Autoren Interesse.

#	Sprache	AI-Auszeichnung	Relativer AI
1	Englische (en) Sexual abuse in primary and secondary schools		28
2	Ukrainische (uk) Сексуальне насильство в початковій та середній школах		3

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit dem höchsten Autoren Interesse im letzten Monat.

#	Sprache	AI-Auszeichnung	Relativer AI
1	Ukrainische (uk) Сексуальне насильство в початковій та середній школах		1
2	Englische (en) Sexual abuse in primary and secondary schools		0

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit der höchsten Anzahl an Zitaten.

Am 1. Juli 2026 lesen Internetnutzer in der mehrsprachigen Wikipedia am häufigsten Artikel zu folgenden Themen: 2026 FIFA World Cup, Kylian Mbappé, Erling Haaland, Democratic Republic of the Congo, FIFA World Cup, Harry Kane, Romelu Lukaku, Senegal, Michael Olise, Sadio Mané.

In der englischen Wikipedia waren die beliebtesten Artikel an diesem Tag: 2026 FIFA World Cup, Harry Kane, Julián Quiñones, List of FIFA World Cup top goalscorers, Kylian Mbappé, Democratic Republic of the Congo, Erling Haaland, DR Congo national football team, Melat Kiros, FIFA World Cup.

Das Projekt dient der automatischen relativen Auswertung der Artikel in den verschiedenen Sprachversionen von Wikipedia. Derzeit ermöglicht der Dienst den Vergleich von über 50 Millionen Wikipedia-Artikeln in 55 Sprachen. Die Qualitätsbewertung von Artikeln basiert auf Wikipedia-Dumps vom Juli 2026. Bei der Berechnung der aktuellen Popularität und des Interesses der Autoren an Artikeln wurden Daten vom Juni 2026 berücksichtigt. Für historische Werte der Popularität und des Autoreninteresses verwendete WikiRank Daten von 2001 bis 2026... Mehr Informationen